Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Genially pada Pembelajaran IPAS Kelas V SDN 04 Pulau Punjung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan genially pada pembelajaran IPAS di kelas V SDN 04 Pulau Punjung. Jenis penelitian ini adalah Research & Development (R & D). Menggunakan model pengembangan 4D meliputi 4 tahapan yaitu tahap define (pendefinisian), tahap design (perancangan), tahap development (pengembangan), dan tahap disseminate (penyebaran). Tahap define (pendefinisian), yaitu analisis kebutuhan pendidik dan peserta didik, analisis karakteristik peserta didik, dan analisis materi pembelajaran. Kemudian tahap design (perancangan), yaitu merancang modul ajar dan merancang media pembelajaran interaktif berbantuan genially. Tahap development (pengembangan) yaitu uji validasi ahli kegrafikan, ahli materi/isi, ahli bahasa, ahli modul ajar,  ahli soal, uji praktikalitas dan uji efektivitas. Tahap terakhir yaitu tahap disseminate (penyebaran) yaitu peneliti melakukan penyebaran di kelas VA SDN 04 Pulau Punjung. Hasil  validasi aspek materi memperoleh skor rata-rata 95% dikategorikan sangat valid. Hasil validasi aspek bahasa memperoleh skor rata-rata 86,36% dikategorikan sangat valid. Hasil validasi aspek modul ajar memperoleh skor rata-rata 96,43% dikategorikan sangat valid. Hasil validasi aspek grafis  memperoleh skor rata-rata 100% dikategorikan sangat valid. Hasil validasi aspek soal memperoleh skor rata-rata 80% dikategorikan valid. Kemudian uji praktikalitas yang dinilai oleh guru dan peserta didik mendapatkan skor rata-rata 92% kategori sangat praktis dan hasil uji efektivitas berupa soal pilihan ganda memperoleh skor rata-rata 93,3% dengan kategori sangat efektif.